Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Ставропольский государственный педагогический институт"

Учебные и учебно-методические пособия

• Психологическое сопровождение гражданско-патриотического воспитания личности в системе непрерывного педагогического образования: антропологический подход: учебно-методическое пособие Лидак Л.В., Корлякова С.Г., Андреева Е.А., Долганина В.В., Кольцова И.В., Погребная О.С., Прилепских О.С., Торикова Е.Ф., Францева Е.Н., Хилько О.В. Ставрополь, 2024. 83 с.

Статьи, опубликованные в научных журналах, сборников материалов конференций, включенных в Российский научный индекс цитирования (РИНЦ)

• Францева Е.Н., Торикова Е.Ф. Антропологический подход к формированию гражданско-патриотической позиции студентов Антропологический подход к осмыслению роли российского учителя в системе современного образования. материалы XVIII Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 2024. С. 485-491.

Учебные и учебно-методические пособия

• Исправление заикания у детей и взрослых. Практическое руководство для логопедов. ЭБС Znanium.Москва. 2024. 140с. ISBN on-line: 978-5-16-113205-0 Дата размещения в ЭБС Znanium.com: 03.12.2024
• Исправление звукопроизношения у детей. ЭБС Znanium. Москва. 2024. 109с. ISBN on-line: 978-5-16-113222-7 Дата размещения в ЭБС Znanium.com: 03.12.2024

Статьи, опубликованные в научных журналах, сборников материалов конференций, включенных в Российский научный индекс цитирования (РИНЦ)

• Акименко В.М. Антропологический подход в подготовке дефектологов к работе с детьми раннего возраста групп риска нарушений развития Антропологический подход к осмыслению роли российского учителя в системе современного образования. материалы XVIII Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 2024. С. 540-547.

Статьи, опубликованные в научных журналах, сборников материалов конференций, включенных в Российский научный индекс цитирования (РИНЦ)

• Алексеева М.Н., Егорушина М.Г. Формирование познавательных процессов у учащихся начальных классов и классов коррекционно-развивающего образования посредством игры Сборник Инновационные технологии развития образования в пространстве социально-гуманитарных, психолого-педагогических и технических наук. Материалы I Всероссийской научно-практической конференции молодых исследователей. Пятигорск, 2024. С. 518-525.

Статьи, опубликованные в научных журналах, сборников материалов конференций, включенных в Российский научный индекс цитирования (РИНЦ)

• Пивоваренко Г.А. Непрерывное образование специалистов, работающих с детьми с овз в современных условиях: антропологический подход Антропологический подход к осмыслению роли российского учителя в системе современного образования. материалы XVIII Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 2024. С. 553-558.

Статьи, опубликованные в научных журналах, сборников материалов конференций, включенных в Российский научный индекс цитирования (РИНЦ)

• 1.Русинова С.В., Санькова А.А. Организация образовательного пространства для обучающихся с расстройствами аутистического спектра и его методическое обеспечение. Вестник Ставропольского государственного педагогического института. № 1 (21) 2024, С.153-161
• 2.Русинова С.В., Санькова А.А. Антропологический подход в реализации языкового образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Антропологический подход к осмыслению роли российского учителя в системе современного образования. материалы XVIII Международной научно-практической конференции. Пятигорск, 2024. С. 572-577

Статьи, опубликованные в научных журналах, сборников материалов конференций, включенных в Российский научный индекс цитирования (РИНЦ)

• Токарева А.С., Психологические барьеры педагогов в процессе реализации инклюзивной практики, Международный научный журнал «Вестник науки» №7 (76) т.4, ISSN2712-8849 (г.Тольятти, Россия), 28.07.2024г.
• Токарева А.С., Трудности педагогов в реализации инклюзивного обучения в образовательной организации, XIII Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием Молодежь XXI века: образование, наука, инновации, г. Новосибирск, 13-15 ноября 2024 г.
• Токарева А.С., Проблемы реализации инклюзивного обучения в образовательной организации, XV Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция студентов и молодых ученых Мир без границ, г. Ставрополь, 06.12.2024 г.